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袁生玲;
福建省厦门市实验小学;
计算教学; 情境创设; 创设教学情境; 情境教学; 生活情境; 创设情境; 分析思考; 学生; 数学情境; 改进策略;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:工作样例在基于计算机的教学中的作用:关注工作样例的表示形式和学习者的先验知识
机译:关注经典,并随时推进 - 探讨大学舞蹈教学中经典与时尚元素的整合
机译:将计算机集成到印度尼西亚的EFL教学中:分析了两名将计算机技术集成到EFL教学中以鼓励学生进行语言学习的大学教员。
机译:在第三级护理中心出席关注门诊部门诊科的患者中的计算机视觉综合征:描述性横截面研究
机译:小学语文古诗词教学中情境创设的方法研究
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:特征值计算系统,关注度计算系统,特征值计算程序,关注度计算程序,特征值计算方法和关注度计算方法
机译:内容关注度计算装置,内容关注度计算方法以及内容关注度计算程序
机译:用于提供有关对象的关注区域的信息的超声医学成像系统,用于提供有关对象的关注区域的信息的方法,用于控制系统的计算机程序元素,并且可由计算机读取
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