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李雪菲;
昆明市盘龙区金康园小学;
计算工具; 教学思考; 教学内容; 计算器; 操作方法; 发展历史; 阅读资料; 四年级;
机译:认识论假设,艺术观念和教育:前现代阶段巴西艺术教学思考的联系
机译:技术,教学法和认识论:在基础科学方法中使用计算机建模和仿真工具的机遇与挑战
机译:切割工具实现成本降低切割工具 - 成本降低切割工具,并使用其>:使用奇迹半径终端轧机系列的成本计算
机译:使用电子表格函数的非计算专业教学思考
机译:费城公立学校系统中九至十二年级的中学数学课程的教师对微型计算机的实际使用和对微型计算机使用的认识。
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机译:信息处理设备,用于信息处理设备的控制方法以及用于控制和停止指示符的显示的非暂时性计算机可读存储介质,该指示符用于使用户认识到正在进行图像处理。
机译:工具例如气动砂光机,使用参数测量装置,例如用于汽车车间,具有记忆单元,该记忆单元测量工具的使用次数和每种工具的使用时间以计算工具的使用次数和时间
机译:说话的发帖人通过交流以语言传达简单的信息而带来了改进。结合视觉和音频技术来传递简单的受控消息,可以突破文化,个人限制,限制扫盲水平,而无需依靠电源或内容上传。将认识到,尽管为土著社区创建了交流工具,但该交流工具可以应用于任何非英语口语团体。
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