引导学生探究观察物体的方法

摘要

“观察物体”是义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第三单元的教学内容，其教学目标是：经历观察的过程，认识从不同的化置观察物体所看到的形状一般是不同的；能正确辨认从正面、侧面、上面观察两个物体或一组立体图形的位置关系和形状；通过拼、搭活动，