小学数学课堂教学活力的提升

摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知水平的基础上。这就要求教师必须不断转变教育观念，更新教学方法，采用多种教学方式引导、激发学生学习数学知识的兴趣和欲望，让小学数学课堂教学充满活力。那么，如何让数学课堂充满情感、激情飞扬，充满生命的活力呢？