中学语文教学有效性的探索与实践

摘要

课堂教学的核心价值存在于实效性，实效性体现在教师的教、学生的学。一堂优质课的形成，必须是教师、学生、教材、环境等多种因素的共同作用。中学语文教学以各种活动形式强化语青的理解、