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数学教学“生活化”的误区及对策

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＜正＞数学教学活动必须与学生生活实际紧密结合。为此,新一轮课程改革倡导数学教学“生活化”。“生活化”已成为数学教学中一道靓丽的风景

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来源
《云南教育：小学教师》 |2007年第4期|13-14|共2页
作者
宗占明; 尹乐妹;
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作者单位

1. 宜兴市钮家小学 2. 范道小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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