首页> 中文期刊>青年时代 >英国大学通识教育与专业教育融合发展的实践及启示

英国大学通识教育与专业教育融合发展的实践及启示

     

摘要

英国大学通过多种方式将通识教育理念渗入到整个教学过程中, 包括导师辅导、 可迁移技能培养、 联合专业rn设置、 自主学习等, 有助于通识教育与专业教育的融合发展。 英国大学通识教育与专业教育融合发展的成功经验, 对我国高rn等教育的可持续健康发展具有重要的借鉴意义与参考价值。 基于此, 本文拟从通识教育与专业教育的联系出发, 分析英国大rn学通识教育与专业教育融合发展的实践形式, 探讨英国大学通识教育与专业教育融合发展经验对我国的重要启示, 旨在推动rn我国高等院校通识教育与专业教育的融合发展, 提高我国高等教育的质量与成效。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号