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外语教育心理学在英语教学中的应用——如何提高高职高专学生英语词汇能力

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本篇论文通过先后分析了云南交职院17级网络01班学生两次B级考试词汇部分的测试抽样结果,依据外语教育心理学所倡导的教学理念,对如今高职高专英语词汇教学的现状提出了几条相应的教学策略.

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来源
《青春岁月》 |2021年第2期|235|共1页
作者
陈纬娜;
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作者单位

云南交通职业技术学院云南昆明 650503;

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正文语种 chi
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关键词
认知理论; 高职高专; 词汇教学;

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