基于核心素养的初中历史史料教学探析

摘要

教师在历史课堂教学中要以学生为主体,通过对学生史料实证素养进行积极培养,采用创新的方法进行优化,从而才能为学生综合素质提升起到积极作用。 采用传统教学方式已经不利于学生历史知识学习的效率提升,教师只有采用多样化教学方式,激发学生对历史知识学习的兴趣,才能有助于提高学生学习的质量水平。