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怎样引导小学生读书

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俗话说:书读百遍,其义自见。可见读书的重要性,而且这种在"读"在小学教育中更是举足轻重。那么作为教师又该如何引导小学生的读书呢?

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来源
《青少年日记：教育教学研究》|2010年第12期|P.47-48|共2页
作者
高改变;
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作者单位

山西省吕梁市离石区交口街道办交口小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学生; 读书环境; 教师; 学生年龄; 小学教育; 引导; 重要性; 举足轻重; 老师; 差生;

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