首页> 中文期刊>青少年日记：教育教学研究 >谈谈调动孩子学习汉语拼音的兴趣

谈谈调动孩子学习汉语拼音的兴趣

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

汉语拼音教学在小学语文教学中占有重要的地位,学好汉语拼音是小学生语文学习入门的关键一步。一、创设教学情境,激发学习兴趣1.以图激趣。很多初入小学的一年级学生对26个字母不陌生,他们在幼儿园或多或少接触了一些汉语拼音知识。但是小学生学习

著录项

来源
《青少年日记：教育教学研究》|2012年第11期|P.50-51|共2页
作者
王桂英;
展开▼
作者单位

福建省邵武市实小新天地分校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
汉语拼音教学; 激发学习兴趣; 小学生; 语文学习; 学生学习; 调动学生; 小学语文教学; 创设教学情境; 幼儿园; 一年级学生;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 探究如何调动学生学习汉语拼音的兴趣 [J] . 许三梅 . 语文新读写 . 2020,第022期
2. 浅谈如何调动一年级学生学习汉语拼音的兴趣 [J] . 徐梦帆 . 作文成功之路（上旬） . 2019,第001期
3. 浅谈如何调动一年级学生学习汉语拼音的兴趣 [J] . 贾桂霞 . 好日子 . 2019,第025期
4. 浅谈如何调动低年级学生学习汉语拼音的兴趣 [J] . 罗永杰 . 儿童大世界：教学研究 . 2018,第007期
5. 浅谈如何调动低年级学生学习汉语拼音的兴趣 [J] . 罗永杰 . 儿童大世界（下半月） . 2018,第007期
6. 调动小学英语学困生学习兴趣的有效途径 [C] . 郭丽霞 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 创设情境调动小学生英语课堂学习兴趣的行动研究——以南开区某小学为例 [A] . 梁东文 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号