多媒体如何优化初中物理教学

摘要

随着社会的进步、科技的发展,人们接受了大量的文化、图片信息。高科技产品的出现,改变了人们的生活节奏和对信息的存储量,同时人们对教学中的课容量提出了新的要求,要求接收更多、更新的知识,所以多媒体教学应运而生。它进一步将板书教学的缺点一步步地放大再放大。板书教学课容量小,没有直观的图片信息对复杂的理论内容更好的解释。同时,人们也逐渐用多媒体代替了板书教学,那么板书教学真的可以被多媒体取代吗？