多媒体动画

摘要： “材料研究方法”是材料科学与工程专业本科阶段和研究生阶段的核心课程之一。通过学习课程,学生理解并掌握了基础理论知识和设备工作的基本原理,以及正确的分析处理数据。通过对比各表征技术的优缺点,理解各表征技术的应用范围。通过课堂教学,引导并提高学生的自主学习能力,鼓励学生参加课外创新实践比赛,达到活学活用的目的,为本科生做好毕业设计和将来的科学研究打下了坚实的基础。多媒体动画辅助教学可以有效解决无法现场观摩和操作等问题,课堂教学更加直观生动,便于学生理解和掌握,达到了教学目标。

摘要： 目前,针对中学地理教学中多媒体技术运用的研究早已成为热点话题,而将教育电视媒体制作的课件运用于中学地理教学课堂尚属罕见。本文就教育电视台制作的二维及三维动画课件等多媒体技术在中学使用的情况,基于对教师的教学案例及学生的问卷调查,归纳总结中学地理教学中运用多媒体技术的优缺点,充分阐明教师在教学中使用优质高效的多媒体动画,可以改变传统的教学模式,创设地理教学情境,激发学生的学习兴趣,直观展示地理现象,建立地理概念表象,将抽象问题简单化,较好地增强教学实效。

摘要： 胚胎学内容抽象,变化复杂,是医学教育中最抽象、最复杂,也是最具想象空间的一门课程,因此,胚胎学教学中一直存在教师难讲,学生难学的问题。传统胚胎学教学主要结合图片和模型讲述,但对于胚胎发育过程中时间和空间的结构变化,学生普遍反映内容抽象,难以理解和掌握。人体胚胎学虚拟仿真教学系统是由山东数字人科技股份有限公司研发,围绕人体胚胎学教学知识点,应用三维建模和多媒体动画视频等技术,将抽象的胚胎发生过程变为生动形象的动态资源,全面系统地重塑和再现了人体胚胎发生发育过程和相关发育畸形的演变过程。

摘要： 利用信息技术将绿色化学理念在化学实验教学中进行计算机多媒体动画进行模拟实验,为化学实验教学开辟了新的天地、创造了新的模式,科学有效地运用现代信息技术,将信息技术融入化学实验教学正是体现信息技术在化学教学中的实际应用,以实现实验教学目标的最优化,也是培养学生绿色化学理念的有效措施之一。

摘要： 如何有效地运用多媒体动画方法在语文教学中创造良好的环境,帮助学生迅速进入语文学习状态,已成为小学语文教学的重要课题。结合教材中的实际案例,探讨了多媒体动画在识字,阅读,突破性教学,古代诗歌教学和作文教学中的语境创造作用和具体方法。

摘要： 多媒体动画作为小学语文情境教学的一种创新形式,是在当前教育改革和科学技术发展双重契机下形成的,可以帮助学生迅速进入学习状态,提升学习兴趣,从而有效提升老师教学成效和学生综合素养水平。基于此,文章从多媒体动画在小学语文情境教学中的应用意义入手,重点分析了小学语文教师应当如何应用多媒体动画创设情境教学。

摘要： 电机与拖动基础课程是自动化专业的一门专业基础课,在课程设置中具有重要地位,其教学质量也会影响许多后续课程的学习.在电机与拖动基础教学改革中,教师主要从体现现代教育思想入手,运用现代教育技术与方法,使教学具有科学性、先进性.课程内容经典与现代相交融,并把学科最新科研成果引入教学,取得了较好的教学效果.

摘要： 多媒体技术在教育领域中有着广泛的应用,并在学科教育实践中,发挥出积极作用。数学多媒体教学,对于推动数学模式创新发展,提高数学教学质量具有十分重要的现实意义。所以,小学英语教学实践中,需重视数学多媒体思维的活用,以此优化英语教学环节,为提高小学英语教学质量夯实基础。接下来,笔者结合人教版英语具体教学内容,基于数学多媒体思维探讨了如何开展小学英语教学。

摘要： 随着小学语文新课程改革的不断深入,多媒体动画成为小学教师进行情境教学的有效手段。在这一背景下,如何有效利用多媒体动画手段,在语文教学中创设良好的情境以帮助学生迅速进入语文学习状态,成为小学语文教学中的重要课题。文章结合教材中的实际案例,对于多媒体动画在识字、阅读、突破教学重难点、古诗教学、作文教学中的情境创设作用和具体方式进行相关的探讨。

摘要： 随着小学语文新课程改革的不断深入,多媒体动画成为小学教师进行情境教学的有效手段.在这一背景下,如何有效利用多媒体动画手段,在语文教学中创设良好的情境以帮助学生迅速进入语文学习状态,成为小学语文教学中的重要课题.文章结合教材中的实际案例,对于多媒体动画在识字、阅读、突破教学重难点、古诗教学、作文教学中的情境创设作用和具体方式进行相关的探讨.

摘要： 该文详细论述了利用Visual C++为软件工具进行多媒体创作,从而最终产生集声音、图象、文字、动画、录像于一体的多媒体动画的全过程.

摘要： Macromedia公司产品总是以整套解决方案为上，也就是所谓的Studio。Macromedia公司发表Shockwave后，广受为界专家的推荐，现在Shockwave已成为Internet上多媒体的标准，成为上网浏览必备的Plug-ins。该文仅介绍DIRECTOR 6.5（整合）使用的新技术和特点。

摘要： 为了缩短用于将多媒体消息从任意的发送方传输到任意的接收方的时间，并且为了由此在总体上降低业务“Multimedia MessageService(MMS)”的成本，建议：一个多媒体消息业务中心(MMNDZ)例如已接收到由发送电信设备(STKG)指定给接收电信设备(ETKG)的多媒体消息(MMN)，为了在SMS会话(IS)期间向该接收电信设备(ETKG)传输一个通知消息(MN)，该多媒体消息业务中心利用该通知消息将多媒体消息(MMN)的到达通知该接收电信设备(ETKG)，由该多媒体消息业务中心(MMNDZ)所建立的到接收电信设备(ETKG)的有效信道连接(NKV)至少一直保持建立，直到该接收电信设备(ETKG)已分析了所接收的通知消息(MN)并且已实施了用于提取在该多媒体消息业务中心(MMNDZ)处的指定给该接收电信设备(ETKG)的多媒体消息(MMN)的消息内容的MMS会话(AS)。

摘要： 依据示例实施例，提供了一种方法、装置和计算机程序产品。该方法包括促成从多媒体内容中的多个对象选择至少一个对象。该方法还包括访问与该至少一个对象相关联的对象移动性内容。该对象移动性内容指示该多媒体内容中的该多个对象的运动。基于选择该至少一个对象和与该至少一个对象相关联的该对象移动性内容来生成与该多媒体内容相关联的动画图像。

摘要： 为了缩短用于将多媒体消息从任意的发送方传输到任意的接收方的时间，并且为了由此在总体上降低业务“Multimedia Message Service(MMS)”的成本，建议：一个多媒体消息业务中心(MMNDZ)例如已接收到由发送电信设备(STKG)指定给接收电信设备(ETKG)的多媒体消息(MMN)，为了在SMS会话(IS)期间向该接收电信设备(ETKG)传输一个通知消息(MN)，该多媒体消息业务中心利用该通知消息将多媒体消息(MMN)的到达通知该接收电信设备(ETKG)，由该多媒体消息业务中心(MMNDZ)所建立的到接收电信设备(ETKG)的有效信道连接(NKV)至少一直保持建立，直到该接收电信设备(ETKG)已分析了所接收的通知消息(MN)并且已实施了用于提取在该多媒体消息业务中心(MMNDZ)处的指定给该接收电信设备(ETKG)的多媒体消息(MMN)的消息内容的MMS会话(AS)。

摘要： 本发明涉及一种实现在经由无线通道与通信网络(12、15、18)通信的各无线终端(MS)和服务器(20)之间的多媒体消息业务的方法。所述方法包括以下步骤：在服务器接收和存储寻址到无线终端的多媒体消息，所述多媒体消息包括至少一种多媒体成分；以及在服务器中存储有关无线终端(MS)的至少一种属性的信息。所述方法还包括根据所存储的与无线终端的至少一种属性有关的信息，确定是否具有无线终端能够处理的多媒体消息的任何成分。如果存在一种或多种这样的成分，它们被选定进行传输并将之发送到无线终端。

摘要： 提供用户可免费视听动画内容，动画内容提供商可以防止动画内容流出，可以可靠地保护著作权人的权利的动画分发系统。将动画沿时间轴分割成主从两个不能重放的动画文件；将从动画文件(small文件)根据嵌入规定的CM要素的CM文件的数据进行加密，响应预先拥有主动画文件(main文件)的用户终端的重放请求，将从动画文件和CM文件一起介由因特网等分发到用户终端。

摘要： 本发明涉及一种支持多图层特效及动画混合的多媒体处理装置，包括数据模块、系统桥接模块、图层解析模块、渲染计算模块、预览控制模块、编码导出模块以及资源管理模块；本发明提供了一套灵活高效，功能丰富可扩展性强，稳定性高的渲染流程。本申请通过将用户的各种输入源最终转化为图像纹理数据，使得可对不同类型素材用同一套的处理逻辑和渲染流程进行预处理、特效应用、数据插值以及特效动画应用等处理，从而支持对不同类型的素材自由应用特效和动画，以及对多图层间层级关系的自由调整和混合。同时通过对渲染过程中纹理、滤镜特效等资源的创建与清除的严格控制，有效地提升了编辑过程中的稳定性，为用户带来更好的特效视频编辑体验。

摘要： 本发明涉及一种智能动画和图层化的多媒体处理装置，包括图层渲染模块、图像内容输入模块、特效处理模块、动画控制模块、渲染显示控制模块以及压缩编码导出模块，本申请首先将用户选择的不同类型多媒体文件输入，转化为统一格式的图像数据，使得其他模块的处理具有通用性，实现将不同类型多媒体文件输入图层化，并使得特效可以灵活作用于任意图层，同时动画控制模块向用户提供可灵活自定义动画的能力并使得自动计算结果参与图层位置计算以及特效处理。本申请通过多模块的协作实现对智能动画的支持以及图层化编辑。

摘要： 本实用新型涉及沙盘展示领域，具体为一种展示动画多媒体互动沙盘装置，包括底板，所述底板的顶面固定连接有框架，所述框架的内侧滑动连接有滑管，所述滑管内壁左右两侧的上下两侧均固定连接有限位板。该装置通过使用者踩住偏转卡板，通过偏转卡板偏转带动C形杆偏转，促使C形杆内侧的限位块卡在凹槽内，对套管进行限制防止套管和滑块转动，然后在电机带动往复丝杠转动的情况下，促使滑块带动套管和沙盘主体上下往复运动，便于使用者根据自己的高度对沙盘主体的高度进行调整，且便于对沙盘主体的顶面进行观看，且松开偏转卡板并在拉簧的作用下促使C形杆复位，解除限位块对套管的限制，进而促使沙盘主体旋转展示，展示效果更好。

摘要： 本实用新型公开了沙盘技术领域的一种方便移动的动画多媒体沙盘，包括底座和沙盘，底板包括支撑块，支撑块底部固定连接有减震弹簧和直杆，减震弹簧底部固定连接有连接板，连接板固定安装有万向轮，支撑块底部固定安装有气缸，气缸的输出端固定连接有底板，支撑块活动连接有支撑板，支撑块侧壁上和支撑板一端均开设有多边形槽，支撑块侧壁上和支撑板一端均固定连接有多边形插块，其中一组支撑块外壁上固定安装有控制器，底座上方摆放有沙盘，本实用新型通过在支撑块底部设有万向轮，使得动画多媒体沙盘方便移动，便于实际使用，同时通过减震弹簧和直杆相互配合，启动减震作用，使得动画多媒体沙盘移动时更加稳定。

摘要： 本发明涉及动画技术领域，尤其涉及一种生成多媒体动画与播放该多媒体动画的技术；用于提高生成和播放多媒体动画的速度，该方法包括：按照预先设定的过场动画模板生成方式，根据已生成的开始画面模板和结束画面模板生成过场动画模板；将开始画面、结束画面和过场动画模板作为多媒体动画进行保存；获取多媒体动画中包含的开始画面、结束画面以及过场动画模板；根据过场动画模板中像素的来源标识位确定该像素的来源画面；根据过场动画模板中像素的位置的信息确定来源画面中该位置处的像素，并拷贝到过场动画画面中；将开始画面、过场动画画面和结束画面依次进行播放。可见采用本发明，可提高多媒体动画的生成与播放速度。