退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李岩菊;
山西省闻喜县河底中心校;
数学课堂; 课堂提问; 初中; 数学教师; 思维发展; 参与意识; 教学效率; 学生;
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:使用正向视觉刺激通过课堂提问减轻在线学习体验
机译:语文课堂提问五原则新探
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:课堂提问如何影响第二语言习得。
机译:冻干剂是α9α10烟碱乙酰胆碱受体拮抗剂α-芋螺蓟啶gexiva的有效策略12
机译:初中数学模块学习老师:初中数学课程中的E教学能力小组2
机译:摩托车停站的有效策略。
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
机译:使用网络访问令牌控制平面方法的下行链路流量的有效策略实施
机译:通过基于节点的有效策略标识符进行访问控制
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。