构建高效的数学课堂

摘要

在课堂教学中,教师的教必须通过学生的学来实现。在大力倡导素质教育的今天,教师不再是机械地教,把知识简单地通过填鸭式教学全部灌输给学生。学生也不再是被动地学,把知识不加思考一古脑儿全部吸收。而是要最大限定地发挥学生学习的主动性,使学生在愉快、轻松、热烈的气氛中自觉地把知识内化为自己个人的能力和才干,使学生真正掌握学习的主动权。如何把这种角色的互换做到更好?如何构建数学的高效课堂?需在教学风格、技巧和手段上。