培根体

摘要

发红包防逃课，是高招还是歪招扬州某高校，一名老师为了防逃课，给学生发红包，因为这个“高招”，他的课没有学生翘课，课堂气氛活跃，师生关系融洽。对此，有人认为，应该让学生自觉学习，而不是靠利诱、红包来撑场面，同时容易产生功利心态，形成不良学习态度，有损师道尊严，但也有人认为，发红包抓住了学生喜欢新事物的心理，与时俱进，不失为一种激励学习的好方法，同时也增进了师生感情。对此，你怎么看？