从接受美学视角看动画电影字幕翻译——以《功夫熊猫3》字幕翻译对比为例

摘要

近年来，英语动画电影在少年儿童精神文化生活中占据着越来越重要的地位，市场对于英语动画字幕翻译的需求也在逐步上升。然而英语动画电影字幕翻译仍然是翻译研究领域的薄弱环节。本文试图从接受美学的角度出发，选取了上海电影译制片厂和网络字幕组翻译的动画《功夫熊猫3》字幕作为研究案例进行对比，找出适合儿童的字幕翻译。