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刘婧;
西安工程大学人文学院;
汉语普通话; 句子理解; 句子加工; 语言产生;
机译:普通话教师,汉语作为第二语言,汉语作为外语学习者中话语标记的使用
机译:Nnamdi Azikiwe大学学习汉语学习中汉语中汉语中的第二语言的阅读理解问题,Awka,尼日利亚
机译:汉语学习者讲语言学习者语言学习者的演讲 - 通过与日本母语人士的比较
机译:元音对日语学习者和汉语学习者对普通话鼻音的影响
机译:日本成年学习者的跨语言感知和汉语普通话学习
机译:阅读能力虽差但阅读理解不充分的第二语言学习者的理解问题:Meta分析
机译:日本语言学习者的言语和言语特征-从心理语言学的角度-
机译:可理解技术散文规则:心理语言学文献综述
机译:通过向学习者提供聊天室,使学习者能够在网络上执行外国语言教育的外国语言对话系统
机译:运用语言形成基于听力的汉语语音翻译的方法,利用语言展现基于听力的汉语语音翻译的方法以及使用相同语言学习外国语言的方法
机译:在虚拟共享空间中提取学习者的理解程度的方法以及记录用于提取学习者的理解程度的存储程序
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