教学法属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有6812篇,会议文献有448篇,学位文献有2713篇等,教学法的主要作者有许进良、张继缅、彭小红,教学法的主要机构有新疆师范大学、中央电大、福建漳州市委党校等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 汉字书写一直是对外汉语教学的难点,而各种技术手段不断提高其教学效率。计算机辅助对外汉字书写教学技术经历了单向的数字化演示、双向或多向的交互、大数据智能化服务三...
2.[期刊]
摘要: 转喻被认作一种深层次认知手段,对于人类认知思维方式和概念知识结构可施加直接乃至根本影响。本文试图将认知转喻这一新型理论工具应用于对外汉语词汇教学实践,主张培养...
3.[期刊]
摘要: 教学是高等教育最重要的任务,也是对学生进行思想政治教育的关键环节。高校教师应充分利用这一抓手,使教学与思政教育“同向同行”,让我国的高校成为培养既有全面专业知...
4.[期刊]
少数民族学生国家通用语言文字写作偏误与改进策略——以甘孜藏族自治州巴塘县为例
摘要: 提高民族地区教育质量是新时代国家语言文字工作的要求,也是民族地区实现乡村振兴的必由之路。文章基于四川省甘孜藏族自治州巴塘县少数民族中小学生国家通用语言文字写作...
5.[期刊]
摘要: 语文是大学阶段的重要课程,大学生人文素养的教育贯穿于课程的始终。本文从当前大学生人文素养的现状出发,结合大学语文的教学,进而引出人文素养教育在大学语文教学中存...
6.[期刊]
摘要: 汉语言类课程既是汉语言文学专业的基础课程,也是提高学生语言能力的重要途径。从宏观角度看,语言在社会生活中的地位显著,信息化社会对语言能力提出了更高的要求;从应...
7.[期刊]
摘要: “课程思政”作为高职语文教学问题观测的理论视域,揭示出当前高职语文课程目标思政价值导向凸显不够、课程内容融入思政要素薄弱、教学方法过程性系统性兼顾不足等问题。...
8.[期刊]
摘要: “三字一话”课程是师范专业认证所要求的“教学能力”的重要支撑课程,文章结合近年来部分院校在三字一话课程实践教学中存在的问题,从“差异化教学”“自主训练”“多元...
9.[期刊]
摘要: 具身认知理论认为人的认知过程根植于感觉运动系统,身体体验在认知中发挥着重要的作用。一系列的一语研究表明,感觉运动系统对于语言理解也起着重要的作用。二语的习得是...
10.[期刊]
摘要: 中医汉语教学属于专门用途的语言教学范畴,具有专业性、限定性和文化性的特点。天津中医药大学项目组以近年来国内出版的留学生用中医汉语教材为语料来源,整理而成了包含...
11.[期刊]
摘要: 书信文体兼具工具性与人文性,是教材阅读选文与考场作文命题所青睐的特色文体。书信文本的阅读教学与写作教学各有策略,但二者并不是孤立进行的,“读写结合”理念正是将...
12.[期刊]
摘要: 以文学经典为中心的“中国古代文学”课程教学模式,是解决目前该课程教学诸多困境的有效办法之一。教师充分利用有限的课时量,构建以经典为主干的文学发展史讲述,通过经...
13.[期刊]
摘要: 从文学创作的维度,具体以何以聪先生创造性叙述教学理念进行《阿长与〈山海经〉》的教学设计。学生在创造性叙述学习过程中,与作者产生情感共鸣,进而感悟到作者写作这篇...
14.[期刊]
摘要: 混合教学因为释放了更多课堂活动时间为翻转课堂的实现奠定了基础。“文化市场营销理论与实践”课程充分利用混合教学的优势,通过重构教学内容,构建四环节、三阶段、双平...
15.[期刊]
以终为始 读写一体——以核心素养为导向的科幻作品《海底两万里》的整体性课程设计与实施
摘要: 本教学设计从“整本书阅读”任务群的理念出发,借鉴“以终为始”的思维模式,在“以读带写”和“以写促读”两个维度构建了读写一体的整体性课程设计,引导学生在语文实践...
16.[期刊]
校训融入公安院校语文教学的必要性与可行性分析——以山西警察学院为例
摘要: 校训是一个学校核心价值观的综合体现,是人才培养目标的最终导向。公安院校是铸魂育警人才培养的主阵地、主战场。结合公安院校实际情况,在大学语文教学中融入校训既是对...
17.[期刊]
摘要: 汉藏民族的交往很早就开始了。唐代吐蕃贵族赴内地学习汉语文、自唐以来大规模的汉译藏活动、考古发现的汉藏对音资料及藏汉双语文献、元明清时期藏族社会各阶层使用汉语的...
18.[期刊]
“文化润疆”背景下传统文化传承与推广的新模式——以新疆高校古典诗词吟唱为例
摘要: 从“文化援疆”到“文化润疆”,党中央对新疆文化事业的扶持经历了从增强“外援”到促进“内生”的转变。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,古典诗词历经千年内涵丰富...
19.[期刊]
摘要: 情境教学与案例教学在创意写作训练实践中的运用和优化,有助于为学生营造出更好的写作氛围,激发学生写作的兴趣和动力,养成良好创造性思维能力和写作能力,从而提高创意...
20.[期刊]
摘要: 当前,全球经济迅猛发展,各国之间的文化交流日益密切,弘扬中华优秀传统文化愈发重要和紧迫。为坚定文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化,需要在新媒体时代完善传播平...
1.[会议]
摘要: 目前中国经济的发展需要高等教育供给大量应用型人才,作为高校通识教育主力的大学语文课该如何适应当前的教育环境成为争论的焦点,本文较详细地论述了大学语文课程接轨应...
2.[会议]
“大学语文”与“中学语文”差异性探微——以《长恨歌》教学为例
摘要: 中学语文对文本的学习要依据课程标准,按照单元知识的要求,完成基于中学生所能达到的知识层面的认知.大学语文对文本的学习则是以所学文本为支点,在完成对文本的全面解...
3.[会议]
摘要: “互联网+教育”给高职大学语文带来了巨大挑战,但同时也为大学语文课程改革提供了良好的机遇.高职大学语文在课程资源建设中,首先要对课程理念进行反思,厘清课程定位...
4.[会议]
摘要: 新媒体时代下,传统的教学模式已经不能适应,新媒体资源在教学中发挥着重要的作用.人机交互,一对一数字教学以及微课的使用,让大学语文教学更艺术,更生动,让课堂更活...
5.[会议]
摘要: 本文分析了海军高等院校构建海洋特色大学语文课程的现实意义与教学目标、教学内容设计和教学方法手段,旨在为海军高等院校海洋特色大学语文课程构建提供可行性策略与参考.
6.[会议]
“整体文本阅读法”在大学语文课程节选篇章中的重要价值——以《礼记·大学》 (节选)为例
摘要: 目前国内大学语文课程教材都选录了不少节选篇章.在节选篇章教学方面如何能够真正体现出大学语文课程的“大学”特性,需要教师在知识传授方面自觉引入“整体文本阅读法”...
7.[会议]
《大学语文》课的研究与建设——以兰州理工大学《大学语文》课程建设为个案
摘要: 《大学语文》课开设的必要性、重要性已成为共识,但如何开设,怎样建设,却始终未得到充分研究和重视.基于中国知网(CNKI)数据检索,发现有关《大学语文》的研究没...
8.[会议]
摘要: 对于这两个问题,本人主要有以下三点意见建议:一是停开缺乏真正的文化深度与价值系统的大学语文;二是借鉴“通识教育”体制深度开展中华优秀传统文化的传承;三是高度重...
9.[会议]
摘要: 目前,理工科高校对大学语文的意义认识不足,使这门课程未能充分发挥其育人功能.鉴于此,本文将从课程定位、教材编写、师资力量、教学方式、辅助教学活动等方面,重点探...
10.[会议]
摘要: 基于文化传承视角的识字素养不仅关系到识字数量的多少及字体结构的难易,它应更多地指向作为工具系统的文化符号的起源、作为意义系统的文化思维的载体与作为审美系统的文...
11.[会议]
摘要: 语文课堂教学中的“深度学习活动”是围绕专门的语文“学习主题”进行的,通过多样化的言语实践情境中对相关语文核心知识的全面探究与多类型、异质性的言语实践活动,引导...
12.[会议]
摘要: 作文教学是语文教学的重中之重,也是老师和学生狠抓的提分秘籍.老师极尽手段培养学生的写作兴趣,提升学生的写作能力;学生想方设法想要写出一鸣惊人一举夺魁的满分作文...
13.[会议]
摘要: 随着科学技术的进步和经济的发展,网络时代的到来很大程度上改变了传统社会的运行模式.其中,信息的接受与传播方式发生了巨大的变化,新一代大学生作为网络时代的参与者...
14.[会议]
摘要: 在高职阶段的教学中,语文学科占有重要的地位.高职语文学科的开展,主要是培养学生的语言应用能力,提高语文的核心素养.然而在高职阶段,学生把主要精力花在了专业课的...
15.[会议]
摘要: 随着信息技术在现代社会的发展,使得各行各业都发生了巨大变化,把信息技术运用到现代教学中,已经是当今教育的一种发展趋势.信息技术在现代社会发展的作用,已经得到了...
16.[会议]
摘要: 网络文学是互联网发展过程中新兴的一种文学类型.主要的特点就是内容通俗易懂,并且受众很多,受到很多人的阅读.最近几年,很多的网络文学都已经改变成影视作品.高职语...
17.[会议]
摘要: 在语言教学中,不管是教师还是学生,都需要各方面打下功夫,才能达到学好语言的目标.隐形否定词是语言教学的关键之一.学生在学习中,不仅受到原有文化的影响,还是被自...
18.[会议]
摘要: 随着我国新型工业化深入推进,高等职业教育在我国高等教育体系中的作用和地位日益显著.作为以学生职业基本素质培养为目标的高职语文学科,对我国职业教育发展尤为重要....
19.[会议]
摘要: 伴随着高职院校招生的不断增多,即使同一所院校之中,学生之间的差异也变得越加的明显,开展分层次的教学已经成为教育教学的必然趋向.分层次教学就是针对学生存在的差异...
20.[会议]
摘要: 语文是一门通用的、重要的学科,学好语文对于学生来说有着不可替代的作用,主要体现在开阔学生的视野,培养学生的思维能力以及促进学生全面发展.新时期,如何提高职高语...
1.[学位]
摘要: 本论文在汉语国际教育发展与移动互联网技术广泛应用的背景下,以近几年出现的国际汉字学习APP为研究对象,以汉字构形为角度,对市面上的55款国际汉字学习APP进行...
2.[学位]
摘要: 随着社会进步和经济发展,川内少数民族与外部交往日益密切,川西木雅藏族学生的语言认同也发生着转变。本文在了解木雅藏族学生的汉语语言认同现状的基础上,探究汉语语言...
3.[学位]
摘要: 汉字是一种独特又美丽的书写符号。它不是线条的简单组合,而是保留原始图像灵魂和丰富文化意涵的文字。因此教师可以利用这一点来促进对外汉字教学,以此吸引留学生学习汉...
4.[学位]
中级汉语综合课教材选文对比研究——以《桥梁》、《博雅汉语》、《成功之路》为例
摘要: 在汉语教学中,教材是课堂教学的依据,教学的内容通过教材得到体现,而教材选文是教材的主体,也是教学发展的突破口。教材编写水平的高低直接影响到教学的质量。本文在前...
5.[学位]
摘要: 本文以乐清人带地方特色的普通话为研究基础,着重分析温州乐清方言语音与普通话语音之间的对应规律,从声母、韵母、声调三个方面分别概括乐清人学习普通话的重点和难点,...
6.[学位]
摘要: 本文以语文阅读教学中的教师“学科意识”为研究对象。语文教师的“学科意识”是指教师对语文学科本身的自觉关注,即对语文课程性质、学科内容、学习方法以及学习效果等方...
7.[学位]
摘要: 新诗是我们的文化瑰宝,语文教师理应以优质的教学来发挥新诗的价值。朱自清、朱光潜等人认为朗读是作新诗、学新诗的重要方法,这为我们指明了新诗教学的不二法门——朗读...
8.[学位]
摘要: 随着社会的发展,越来越多的有着海外背景的汉族学生跟随父母回到国内发展,他们跟随中国学生一起学习语文。由于从小的生活环境并非是汉语的母语环境,使得这些学生只能说...
9.[学位]
商务汉语课课堂观察分析研究——以天津师范大学进修A班商务汉语课为例
摘要:
本文主要利用课堂观察工具进行商务汉语课课堂研究,并尝试总结商务汉语课课堂教学的特点和规律。
第一部分主要阐明本文的选题原因和意义,并对相关研究做了文...
10.[学位]
摘要: 任务型教学法是近年来备受关注的新兴教学法,教学活动中以学生为主,设计出可行性的、具体的语言或交际任务,它最大的优点是兼具趣味性与实际性。作为泰国的第二语言,汉...
11.[学位]
摘要: 本论文提出了一个智能辅导系统,使学习汉语的学生能够掌握词汇和语法结构的知识。该系统依赖于贝叶斯定理,学习者的语言动机认知模型。这个模型是观察关于学习者行为和练...
12.[学位]
摘要: 语文核心素养主要包括:语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解四个要素。同时,四要素之间应形成以“语言建构与运用”为基础的相融共生关系。...
13.[学位]
摘要: 2015年才正式提出的任务驱动型材料作文,其作为一种新的作文类型,相较于命题作文和材料作文等传统作文类型来说,写作任务明确、学生审题难度小,而且很注重对学生思...
14.[学位]
摘要: 本文从哈萨克族人普通话单字调错误、单字调缺陷、双字调错误和双字调缺陷四个方面入手,运用量化统计和实验语音相结合的研究方法,对哈萨克族人所说的不同等级普通话进行...
15.[学位]
摘要: 自实施“民汉兼通”以来,哈萨克族人的汉语使用水平不断提高,然而哈萨克族人的汉语语音学习过程中还存在一些问题。本文借鉴中介语研究等相关理论,以新疆哈萨克族人参加...
16.[学位]
摘要: 国内外学者围绕特异性语言损伤儿童的被动句习得情况展开了大量研究,并证明了汉语特异性语言损伤儿童的被动句习得存在损伤。本研究旨在检验干预训练是否能改善汉语特异性...
17.[学位]
摘要: 在中国现代文学史上,郁达夫以他独特的个性特征以及生活体验创作了一系列富有特色的作品。因此,这样一位风格鲜明、极具才情的作家可以说是很有研究价值的。二十世纪二十...
18.[学位]
摘要: 20世纪末至21世纪初,新一轮课程改革正在有力推进。在新课标的引领下,浙江省涌现出了一大批善于学习、追求理论创新的语文教学名师。他们不仅善于学习前辈的经验成果...
19.[学位]
摘要: 语文是一门工具性学科,是学习其他科学的基础。想要使学生在日后的学习中不受到阻碍,打好其语文基础,培养其阅读能力是十分必要的。阅读教学能够综合的提升学生的能力,...