游戏视角下,积木建构游戏的实践研究

摘要

基于分析游戏视角下,小班幼儿积极建构游戏的实践研究。首先分析出游戏视角下,小班幼儿积木建构游戏实践的意义。其次分析出游戏视角下,小班幼儿积木建构游戏实践的有效策略,通过设置合理的建构难度;精心设计建构游戏方案;开展主题合作建构活动;组织幼儿分享和反思四种实践途径。最后分析出游戏视角下,小班幼儿积木建构游戏的实践,能够锻炼幼儿的大脑和手眼协调能力,促进幼儿身心健康的成长。