数形结合思想在小学数学教学中的实践运用

摘要

现代化教学体制打破了我国传统教学方法，新型数形结合思想模式的教学方式介入，改变了传统学生对教材内容自我 理解的教学形式，转变为以教师为主导，带动学生以相互之间的帮助和合作的方式增进对知识内容的理解。小学教学中数形结合 的教学方法具有非常重要的意义，有效加深了学生对数学知识理解的同时，还加强了学生团队之间的合作能力，同时也为学生适 应未来发展奠定了良好基础。本文就数形结合思想在小学数学中的实践与应用进行以下探讨。