师生互动背景下初中数学课堂教学实践探究

摘要

师生互动教学模式是新时期教育领域创新发展的时代产物，它主要以学生自主学习和独立思考为核心要素，侧重实 施教与学之间的交流和互动。在初中数学中运用师生互动教学模式，需要在导学、互动和归纳三个环节中，积极组织学生开展自 学导读，实施课堂教学的互动交流，引导学生构建相关知识体系，从而确保导学互动教学模式在初中数学课堂教学中的贯彻落实。