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刘杉;
西安财经学院;
陕西西安710061;
财务分析 ; 探究式教学; 研究;
机译:如何支持小学教师的探究式教学:教师对合作式探究式科学教学的思考
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:试论财务分析方法及财务分析中存在的问题
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
机译:通过探究式学习模型和人类解剖学和生理学探究式学习模型提高印度尼西亚开发生物学研究的生物学研究计划的动机和认知学习学习的努力
机译:通过探究式学习实现适应性
机译:财务分析装置,财务分析方法和财务分析程序
机译:财务分析支持程序,财务分析支持方法和财务分析支持设备
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