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高中文言文'言''文'失衡的原因及解决策略

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文章首先论述了高中文言文教学的价值,然后分析了高中文言文"言""文"失衡的原因,最后提出了高中文言文"言""文"失衡的解决策略,包括探寻文本,回归知识点;加强诵读,培养语感;深挖传统文化内涵;梳理传统文化知识.

著录项

来源
《西部素质教育》|2021年第14期|174-175|共2页
作者
陈好来;
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作者单位

福建省龙岩市上杭县第二中学福建龙岩 364200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
文言文教学; "言""文"失衡; 传统文化;
入库时间 2022-08-20 08:07:54

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