大学生素质拓展教育课程实施方案探索——以中国民航大学为例

摘要

素质拓展教育课程是推进大学生素质教育的重要手段.随着时代的发展和学生自身发展需求的转变,中国民航大学素质拓展课程出现了一些问题,如学分认证权限职责不清、赋分评价机制不完善、激励作用不强等.文章通过问卷调查的方法分析了中国民航大学素质拓展教育课程存在的问题,提出搭建活动平台系统、学分考核评价系统、建立网络认证系统的方案.