高职院校大学生素质拓展训练研究——以河北化工医药职业技术学院为例

摘要

高职院校素质拓展训练是个需要持续深入关注的崭新课题。本论文以河北化工医药职业技术学院为例，首先从素质拓展训练的一般理论出发，深入阐述素质拓展训练的起源、种类、内涵和重要性，将其作为研究设计的理论基础，编制《河北化工医药职业技术学院大学生素质拓展训练研究调查问卷》，以河北化工医药职业技术学院大学生素质拓展实践活动为研究样本，为我院大学生素质拓展训练把脉。通过调查所搜集到的第一手资料进行分析判断该院大学生素质拓展训练活动现状的积极方面体现为“三个深入人心”:大学生素质拓展训练政策深入人心、认同深入人心和机构深入人心。美中不足之处，就是大学生素质拓展训练知识面窄、满意度小、体系欠缺，这是需要学院党政领导关注的问题。文中详细解读了问题形成的原因，可概括为:教研部门欠缺、实施成本相对高、专业师资缺口大和评估体系不完善。基于此，笔者站在学校学生工作部门的角度提出了有效推进该院大学生素质拓展训练实践活动的对策建议:一是开发校外素质拓展训练基地;二是健全素质拓展训练教研机构;三是搭建素质拓展训练资金平台;四是打造素质拓展训练优秀团队;五是完善素质拓展训练课程体系。
　　本文结语部分阐述了研究局限:一是以河北化工医药职业技术学院大学生素质拓展训练活动为研究对象开展研究所得之结论，仅能供我院党政领导及相关部门参考咨询。即，不能普遍说明高职院校大学生素质拓展训练活动的现状及相关问题。二是河北化工医药职业技术学院开展大学生素质拓展训练活动不到10年，加上目前课程设置、师资力量、评估体系、教学手段亟待改进的现实，所得结论可能存在局限，需要不断修正。
　　针对以上问题，笔者认为应该引入外部力量对河北化工医药职业技术学院大学生素质拓展训练活动进行动态评估，持续研究，持续关注;同时，利用河北省高职高专院（校）长联席会这个平台，开展联合研究，共享资源，共同研究，弥补不足，以便做出有分量的成果，为日后的课题研究打下坚实基础，为学院党政决策提供咨询参考。

目录

声明

摘要

引言

(一)问题的提出及研究意义

1．问题的提出

2．研究意义

(二)国内外研究现状

1．国内研究现状

2．国外研究现状

(三)研究思路和方法

1．研究思路

2．研究方法

(四)研究重点、难点和创新点

1．研究重点

2．研究难点

3．创新点

一、高职院校素质拓展训练及意义

(一)素质拓展训练概述

1．起源

2．内涵

3．特征

4．分类

(二)高职院校素质拓展训练的相关理论及特殊性

1．高职院校素质拓展训练相关理论

2．高职院校素质拓展训练的特殊性

(三)高职院校素质拓展训练的意义

1．有利于高职院校大学生思想道德觉悟的提升

2．有利于高职院校大学生全面、健康发展成才

3．有利于高职学生的创新力和创新精神的养成

4．有利于高职院校人才培养与企业需求的对接

二、高职院校大学生素质拓展训练现状调查及成因分析

(一)高职院校大学生素质拓展训练现状调查

1．调研对象

2．问卷设计

3．问卷的发放与回收

(二)高职院校大学生素质拓展训练的现状

1．已取得成就

2．存在的问题

(三)高职院校大学生素质拓展训练存在问题之成因

1．教研部门的欠缺

2．实施成本相对高

3．专业师资缺口大

4．评估体系不完善

三、河北化工医药职业技术学院推进素质拓展训练的对策

(一)开发校外素质拓展训练基地

(二)健全素质拓展训练教研机构

(三)搭建素质拓展训练资金平台

(四)打造素质拓展训练优秀团队

(五)完善素质拓展训练课程体系

结论

参考文献

附录

后记

攻读学位期间取得的科研成果清单