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如何提高材料物理专业固体物理课程的教学质量

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摘要

文章从分析固体物理学教学的内容,补充量子力学和统计物理的相关基础知识,加强基础数学课程和普通物理课程的教学力度,引入原版外文教材,注重物理意义的讲解五个方面探讨了如何提高材料物理专业固体物理课程的教学质量.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第11期|93|共1页
作者
杨周;
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作者单位

陕西师范大学材料科学与工程学院;

陕西西安;

710119;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
材料物理专业; 固体物理; 物理意义;

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