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基于课例的课前预习重要性分析

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摘要

通过《荆轲刺秦王》在两个班教学的课例表明,课前预习过的班级其教学效果更好,并从培养自学能力、提高听课效率、增强学习的主动性、扭转暂困生学习的被动局面四个方面阐述了课前预习的重要性.

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来源
《西部素质教育》 |2016年第9期|133|共1页
作者
郑辉;
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作者单位

西安市第六十六中学;

陕西西安;

710021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
课前预习; 重要性; 自学能力;

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