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金万英;
徐州第三十七中学,江苏徐州,221006;
地理; 兴趣; 课堂;
机译:分析地理课堂教学中使用实证社会研究方法时讨论地理课堂全球正义问题的可能性
机译:评估带有药物感兴趣化合物的填充有壳颗粒的色谱柱
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机译:中学地理课堂中的Google地球:它对学生的空间素养和对地方地理的了解
机译:为研究打造人脑
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机译:针对紧急和补救应对办公室的感兴趣化合物的环境迁移和命运筛选的数据采集
机译:为ladepalette打造stuetzrahmen的基石,为此框架打造的seitenteil和stuetzrahmen。
机译:制备来自至少一种矿化结缔组织的感兴趣化合物的方法,以及衍生自该生产过程的感兴趣的化合物
机译:添加葡萄酒和馏分的灭绝兴趣化合物的方法
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