打造高效课堂感受地理魅力——新课程背景下提高初中地理课堂教学有效性研究

摘要

随着新课改的持续深入推进, 社会各界高度重视如何提升课堂教学的有效性。在初中阶段地理是不可或缺的重要学科, 在新课改背景下教学方式发生了极大变革,然而受多种因素的掣肘,在当前的初中地理教学中还存在诸多纰漏,亟待教师从学生 认知规律入手,采取学生喜闻乐见地方式进行教学,让学生的学习兴趣得以调动,全身心投入到课堂教学中,构建高效课堂,让 学生感受到地理学科的魅力,促进课堂教学质效的提升,夯实学生地理素养。