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关于民族地区高校开设民族学通识课的思考

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摘要

文章首先对民族地区高校开设民族学通识课的必要性进行探析,然后围绕"民族问题"的问题导向型教学,贯彻"田野实践"的案例分析型教学,以及"理论建设"的分组讨论型教学几方面探讨了民族地区高校开设的民族学通识课的教学策略.

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来源
《西部素质教育》|2018年第12期|174-175|共2页
作者
闫玉;
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作者单位

贵州大学,贵州贵阳,550025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
民族学; 通识课; 民族地区;
入库时间 2022-08-18 13:47:27

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