HPM视角下高中数学课堂教学的特点分析

摘要

开展HPM的研究是现今国际数学教育开展的一种新的潮流之一,怎样将数学史应用到数学教学开展中,现今还在处于研究的阶段.在我国的教学改革发展中,问题提出式的教学能够很好的促进学生对数学知识进行掌握,从而帮助学生更好的实现对数学知识点的理解,从而激发学生对数学学习的兴趣提升,促使学生的创新精神等都得到很好的发展.