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赵小强;
河南省许昌市许昌高级中学;
河南许昌461000;
HPM视角; 高中数学; 课堂教学; 椭圆定义; 同课异构;
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机译:现代教学技术支持下的基于模型的物理翻转课堂教学绩效研究
机译:互动教学趋势下的区域课堂教学特征分析
机译:“互联网+”背景下的高中数学课堂教学模式研究
机译:老师对“不让任何一个孩子掉队”对课堂教学的影响的认识:运用杜威教学法理论进行的跨案例分析。
机译:避孕药理学和风险沟通:基于案例的课堂教学
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