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王亨珍;
甘肃省临夏州永靖县刘化小学;
中高年级; 学生; 收集; 调查; 资料;
机译:证据能力:六年级学生对科学调查中收集和解释证据的理解
机译:培养学生的文化能力知识:三年级医学生文化能力课程的随机对照试验
机译:培养一年级和二年级工程专业学生的团队合作能力
机译:通过高年级学生对年轻人的实践指导来培养就业能力:使用四年问卷调查验证教育效果
机译:台湾四年级和五年级理科教师和学生的大脑半球偏爱:对与学生空间和言语能力,学生成绩,学生态度和教学实践的关系的调查。
机译:克罗地亚三年级医学生对烟草控制策略的态度和知识:2005年克罗地亚全球卫生专业人员试点调查的结果
机译:在2014/2015学年使用词汇自我收集策略(Vss)提高smpN 4 KaLasaN七年级学生的阅读能力
机译:家庭背景指标的测量:认知实验室调查四年级和八年级学生对问卷项目的反应和家长评估这些项目的入侵性
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:。一种业务模式和系统,可根据学校部门的年级和年级向大学生提供不同金额的贷款。
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