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张晓燕;
河南省固始县第一幼儿园;
融合教育; 特殊儿童; 教育策略; 个案研究;
机译:使用融合教育策略发展护理学生的同理心。
机译:融合教育背景下残障学生实现职业自我决定的方法论方法
机译:融合教育是民主挑战—权力背景下的社区矛盾
机译:融合教育策略,以增强介绍性规划课程
机译:中国大陆新课程改革背景下教师实践反思的个案研究。
机译:集体情感:2010年FIFA世界杯背景下的南非骄傲幸福感和团结感的个案研究
机译:摘要:融合教育视角下的国家特殊教育政策纲要:融合教育视角下的国家特殊教育政策
机译:技术和残障人士。走向残疾儿童的整合:教育背景与最低限度环境的个案研究分析
机译:特殊儿童节点状态下的对话过程的表示
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