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梁艳霞;
广州市花都区骏威小学;
渗透策略; 孕育思想; 小学数学解决问题的策略教学;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:解决问题策略指导对学生物理解决问题的能力和策略运用的影响
机译:浅谈策略基础的策略与思想
机译:增强小分子溶解度和渗透性的制剂策略,用于药物递送应用形成策略,提高小分子的药物递送应用的溶解性和渗透性
机译:小学数学的交错学习:对减法策略的灵活和自适应使用的影响
机译:实施解决问题策略以提高小学数学解决问题的能力
机译:校本合作伙伴关系:解决问题的策略
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:策略控制体系结构,策略独立,策略用户和业务策略控制器,在第一源网络上启动服务并在第二网络上启动该服务的用户终端上的方法,以及独立身份提供者上的方法,用户策略控制器,业务策略控制器,服务策略控制器和网络策略控制器
机译:验证方法,其中包括先恢复第一内容提供商的策略,再恢复第二策略的第二提供商的策略,验证至少在与第一个相关的规定上达成一致的策略提供补偿百分比,或者,传输第一个策略已连接给第二供应商的第二策略并传送给供应商的是连接到第一存储介质的;计算机系统;
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