PBL教学法在人体解剖学教学中的应用

摘要

cqvip:PBL教学法以学生为主体,充分调动了学生的学习积极性。在解决问题的过程中,学生无形中了解到了更多知识,拓展了学生的知识面;在小组讨论中,培养了学生的语言表达能力;在分析总结中,培养了学生的分析总结能力。这极大地提高了学生的综合能力,有利于学生步入社会后更好地适应社会。此外,通过采用PBL教学法教学,教师的压力也减轻了。这些都是传统教学法无法具备的。