提高美术欣赏教学趣味性的探索

摘要

对视觉形象的感知、理解和创造是美术课程的特征,因此,教师要加强美术欣赏教学,逐步发展学生的感知能力、形象思维能力。增强趣味性是提高美术欣赏教学效率的有效途径。文章重点探究提高美术欣赏教学趣味性的策略:结合思维特点,引导学生探索美术作品;借助信息技术,丰富学生的审美体验;立足美术游戏,提升学生创新意识;开展户外创作,激活学生艺术创作灵感;开展小组合作,激发学生美术学习积极性;展示作品,培养学生美术实践应用能力。