幼儿园区域活动中教师的有效指导策略探讨

摘要

幼儿园区域活动是幼儿园教育的重要组成部分,有利于幼儿语言表达能力、事物认知能力、思维能力和情感交流能力的发展.基于目前幼儿园区域活动存在的问题,教师在教学中要合理划分活动区域,科学设计活动主题,提高自身专业能力,构建完善的教学评价机制,以推动幼儿园区域活动的有序发展.