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注重语文阅读教学提升学生语用能力的研究

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摘要

在语文阅读教学中,教师要以课堂教学章节的整体内容为基础来开展一系列语用训练,包括掌握文本真实内容、品味文本内容蕴含情感、体悟文本语言中心思想、以内容为基础等方式,不断提升学生的语用能力.

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来源
《成才之路》 |2017年第36期|41|共1页
作者
郑玲;
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作者单位

江苏省扬州市宝应县柳堡镇中心小学,江苏扬州 225828;

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正文语种 chi
中图分类阅读;教学过程;
关键词
阅读教学; 语用能力; 文本内容; 语用训练;

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