巧创系列游戏情境优化幼儿活动的研究

摘要

游戏是幼儿的天性,是童年生活的重要内容.根据幼儿的身心发展和学习特点,幼儿园的活动应以游戏为基本途径,将游戏渗透在幼儿一日活动的各个环节中.在幼儿园活动中,积极融入游戏化精神,让幼儿在生活中游戏、在游戏中学习,将游戏活动和生活教育紧密结合,使幼儿生活活动游戏化,可以使幼儿热爱生活、享受生活,在愉悦的活动中获得自主发展.