积累数学活动经验的有效途径刍论

摘要

数学活动经验的积累是提高学生素养的重要标志,帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果.因此,加强学生"数学活动经验"的积累,是数学基本知识和基本技能内化为学生数学素养的有效途径.文章结合教学实践,就积累数学活动经验的有效途径进行探讨.