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杜今锋;
长春金融高等专科学校;
记忆力; 学习材料; 记忆效果; 分散识记; 心理学家; 倒摄抑制; 长时记忆; 瞬时记忆; 机械记忆; 短时记忆;
机译:我们可以学习学习吗? 程序工作记忆记忆训练对快速指导任务学习的影响
机译:检索练习与延迟学习判断对解决记忆-记忆-记忆悖论的记忆的影响
机译:通过调节脑胰岛素抵抗诱导的TAU病理学,改善了OrthovanaDate在阿尔茨海默病患者脑内疾病中的学习和记忆提高了Alzheimer疾病的学习和记忆
机译:虚拟记忆宫殿作为交互式记忆学习平台
机译:记忆导向规划:海马和集体记忆对基于模型的增强学习的贡献
机译:机器学习分析确定果蝇Grunge / Atrophin是记忆保持和社交学习所需的重要学习和记忆基因
机译:我需要学习成为某人:学校教育的记忆和社会表征我需要学习成为某人:关于学校教育的记忆和社会表征我需要学习成为某人:关于正规教育的社会记忆和表征
机译:美国联邦航空局试点知识测试:学习或记忆记忆
机译:通过反复学习记忆学习目标来清晰确认学习者记忆的思维导图提供记忆学习服务的方法
机译:跨形记忆学习笔记本及其提高学习者记忆能力的学习方法
机译:D-丝氨酸和咖啡因的混合物,具有防止因压力而导致的学习能力或记忆力下降,增强学习能力或记忆力的功能,以及包含该功能的食物成分
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