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'双师型'教师研究的回顾与反思

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摘要

建设"双师型"教师队伍是提高高职院校教育质量的关键.多年来,众多的研究者对"双师型"教师的内涵、培养措施、存在的问题进行了充分的研究.本文对上述研究进行了回顾与反思,以促进"双师型"教师研究体系的进一步建立.

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来源
《职业教育研究》 |2009年第11期|13-14|共2页
作者
曹莉;
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作者单位

锦州师范高等专科学校,辽宁,锦州,121000;

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正文语种 chi
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关键词
职业教育; "双师型"教师; 师资队伍建设; 研究;

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