优化数学课堂教学 培养自主探究能力

摘要

正著名教育学家苏霍姆林斯基说过:在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个探索者、发现者、研究者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。因此,教师在教学时,应尊重学生的主体地位,培养学生自主探究的能力,让他们在学习中体验探究的过程和成功的快乐,并通过讨