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刘月兰;
江西省弋阳县教学研究室;
小学数学; 立体化教学模式; 构建策略;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:小学数学课堂上教师对学生数学思维的反应
机译:小学数学课堂学生深度交流的学习方式研究
机译:探索语音识别的潜力以支持问题解决和反思:巫师在小学数学课堂上学
机译:教师在小学数学课堂中对技术使用的理解。
机译:杆状病毒-蚕多基因表达系统的构建策略及其在I型和II型干扰素共表达中的应用
机译:括号化:教育聊天的文本交互构建策略包围作为教育聊天的文本交互构建策略
机译:讨价还价理论与打击武装团体的构建策略
机译:涡轮叶片的冠状基座的构建策略以及涡轮叶片
机译:选择性修改增材制造的构建策略参数
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