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浅谈小学数学教学中学生数感的培养

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摘要

新课标教材十分注意引导学生理解数的意义、体会数的作用,逐步培养学生的数感.作为起始阶段的一年级,更是应强调培养学生的数感.

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来源
《时代报告（学术版）》 |2012年第12期|335-336|共2页
作者
李亚欣;
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作者单位

河南省南阳市卧龙区实验学校河南洛阳471000;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学数学; 教学; 数感; 培养;

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