深度学习视域下初中化学核心素养的培养

摘要

近年来,我国教育不断深化改革,推动了核心素养理念的贯彻和落实。核心素养在各个学科中的渗透势在必行,初中化学亦不例外。化学作为一门重要学科,教学整体目标要求学生具有扎实的知识基础和较强的实践能力。面对核心素养的渗透,初中化学教师需“变换打法”,采取以生为本、多元丰富的教学方法和内容开展教学工作。特别是在初中化学深度学习中,如何融入核心素养理念,培养好学生的核心素养,这一类问题值得每一位化学教师去深度思考、创新实践。本文首先阐述了深度学习的内涵,其次剖析了深度学习对初中化学核心素养培养的价值,最后基于深度学习提出初中化学核心素养培养的有效策略:一是强调化学基本观的建构,二是培养学生的“三重表征”思维,三是加强对化学实验教学的开展,四是合理构建教学设计,五是课后做好反思,旨在为一线教师初中化学核心素养教学提供经验与指引。