首页> 中文期刊>天津教育 >谈新课程数学教学中的教学反思

谈新课程数学教学中的教学反思

     

摘要

教学反思是教师以自己的教学活动为对象,对自己的教育教学理念、行为、决策以及由此所产生的结果进行认真地审视、评价、反馈、控制、调节、分析的能力。加强教学反思,有利于促进新课程教学“三维目标”的实现。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号