民办高校思想政治理论课教学现状及对策研究--以《中国近现代史纲要》为例

摘要

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分，相较公办高校在思政课教学方面具有自身不同的特点，针对民办高校思政课存在的问题，以《中国近现代史纲要课程》为例，分析民办高校思政课教学现状和特点，提出相应对策：应研究思政课教学对象；加强思政课教师队伍建设；凸显思政课课程特色；健全思政课考核评价机制。